Madame nous a présenté un nouveau matériel. Il ne nous est pas inconnu !! on l'a déjà vu en sport, mais là, il est tout petit ! 1ère étape : Il faut reproduire une construction en suivant une photo. 2ème étape : Il s'agit de reproduire une construction,...
Le jour tant attendu est enfin arrivé !! LE CARNAVAL !! Tous les enfants sont arrivés déguisés à l'école, plus beaux les uns que les autres !! Après quelques photos des stars ... Nous avons défilé dans les rues avec les parents et nous avons lancé des...
Pour cloturer notre travail sur l'équilibre alimentaire, nous avons eu la chance d'avoir l'intervention d'une diététicienne dans la classe. Nous avons fait des petits jeux sur les fruits et les légumes. Un enfant devait deviner quel fruit ou légume il...
Nous projetons de fabriquer un livre de Roule Galette pour le rapporter à la maison. Nous en avons discuté tous ensemble et décidé comment le réaliser. Nous avons choisi quelles pages représenter et ce que nous allions y écrire et madame à noter toutes...
Depuis, la rentrée de janvier, nous écrivons la date au tableau en majuscule et en lié. Le responsable du jour a donc le choix : il peut écrire le jour en majuscule (dans le tunnel) ou en lié (sur la route). Ca y est ! j'ai retrouvé mon appareil photos...
Après une remarque d'un enfant qui disait qu'il était allergique à la neige (qu'est-ce qu'on inventerait pas pour ne pas être bombardé à la récré !! ) Nous avons essayé de savoir si cela était possible ! Qu'est-ce que de la neige ? Kalyani est allée en...
Le jeu du titre : Ecriture du titre avec les boites rouges : le jeu des galettes : Il s'agit de récolter le plus de galettes possible pour sa grand-mère Petits jeux de recherche dans les différentes versions du petit chaperon rouge lors des ateliers bibliothèque...
Madame nous a présenté des pièces : nous avons vite compris que c'était des parties du corps d'un garçon et d'une fille. Nous avons donc essayé de reconstituer les 2 corps. Puis en observant, nous avons remarqué quelques erreurs que nous avons rectifié....
Maintenant que tous les groupes sont passés à la réalisation de la recette, nous pouvons enfin "écrire" la recette. Tout d'abord, nous avons rappelé les ingrédients et les ustensiles dont nous avions besoin. Madame a donc étalé nos étqiuettes de la boite...
ça y est !! madame s'est lancée !! Nous faisons désormais de l'anglais (un peu tous les jours) ! Madame nous a présenté un nouveau camarade. Il s'appelle Arthur (prononcé à l'anglaise bien entendu !!) A chaque fois qu'il est parmis nous et qu'il y a le...
Nous continuons notre atelier-phrases, mais cette fois-ci, tout seul à notre table. Chacun peut créer librement sa propre phrase et madame peut ainsi voir si la structure de la phrase est bien acquise. Voici quelques productions : Désolée ! ce n'est pas...
Ayant trouvé l'idée après l'anniversaire de Luke, sa maman a proposé de faire quand même le château fort pour notre collation du matin. Elle a donc apporté un gand plateau caché sous des sacs. Nous avions hâte de le découvrir ! Quel suspens !! Quel travail...
Madame nous a présenté une boite dans laquelle il y avait plein d'étiquettes. Il y a : - les prénoms et les mots en blanc. - les verbes (les étiquettes pour dire ce qu'on fait) en rouge - les petits mots en jaune - les mots comme avec, dans, à, chez ......
Ce jeudi, Sylvie est venue prêter mains fortes à maryvonne pour l'atelier cuisine. Cela tombe bien, nous avions prévu de faire des galettes ! Tous les groupes ont pu passer à l'atelier cuisine pour confectionner une galette. Tout d'abord, on déroule la...
Pour pouvoir nous-aussi faire des "devoirs" à la maison et montrer à nos parents ce que nous savons faire, nous avons réalisé chacun un petit jeu d'étiquettes que nous avons repris à la maison. Nous avons d'abord colorié les verbes en rouge et les prépositions...
Nous avons récolté les légumes que nous avions planté dans notre potager l'année dernière. Nous avons récupéré des betteraves. Noëlle s'est proposée de nous les cuire et de nous les préparer. Nous avons tous goûté au moins un morceau et avons plus ou...
Nous recommençons nos ateliers-cuisine avec le même ingrédient avec lequel nous avions fini avant les vacances : LE POTIRON !! Mathéo a testé une recette de gâteau potiron avec sa maman pendant les vacances et il a trouvé cela très bon !! Nous avons donc...
Comment aborder les dents sans parler de la petite souris !! Pour pouvoir garder nos petites dents de lait, il nous faut une boite à dents ! Nous avons donc décoré un petit pot de bébé avec du papier de soie. peinture du bouchon décoration du bouchon...
Le jeu de la boule de neige : Un enfant se met en boule ... pour faire la boule de neige !! et l'autre le fait rouler jusqu'à l'autre bout du tapis. La locomotive : Il s'agit de trouver une organisation et une certaine synchronisation pour traverser le...
La semaine de l'école maternelle est l'opportunité pour mettre en avant les diverses actions mises en place pour vous ouvrir l'école des 4 vents et ainsi avoir la possibilité de participer au mieux à la scolarité de votre enfant : - Tout d’abord, les...
ça y est !! on se lance dans l'écriture de nos prénoms en lié. Madame nous a montré les lignes sur lesquelles nous allions écrire et elle nous a demandé pourquoi il y avait autant de lignes. Nous savons qu'en lié, il y a plusieurs tailles de lettres et...
Axel a rapporté un nouvel album du petit chaperon rouge. Et Cléménce nous a rapporté une magnifique marionnette : 3 personnages en un Le petit chaperon rouge.. Quand on retourne la jupe du petit chaperon rouge, apparait la grand-mère : Et quand on retourne...
Nous avons mis en place une boite spécifique pour le petit chaperon rouge dans laquelle on y a mit tout ce qui concerne cette histoire. Les différents albums que nous avons ( dont ceux que les enfants rapportent de chez eux.) livres et CD apportés par...
Durant cette période, nous allons nous attaquer aux ronds. Présents un peu partout dans les lettres cursives, il est important que nous maitrisions le geste !! Après avoir décrit un tableau regroupant plusieurs dispositions de ronds... ... nous avons...
lundi 18, C'est l'anniversaire de Gabriel : il a 6 ans. ça tombe bien, c'est son tour d'écrire le jour au tableau !! Il a écrit une phrase en-dessous de son gâteau. Maintenant, on se souvient tous comment on écrit : AN et on n'oublie les 2" secrets" de...
