intervention d'une diététicienne

Pour cloturer notre travail sur l'équilibre alimentaire, nous avons eu la chance d'avoir l'intervention d'une diététicienne dans la classe.

Nous avons fait des petits jeux sur les fruits et les légumes.

Un enfant devait deviner quel fruit ou légume il tatait et essayer de le faire deviner à ses camardes en le décrivant.

Après avoir deviné le fruit ou le légume, nous l'avons découvert par nos différents sens :

* la vue

* le toucher (car madame nous a distribué à chacun un petit morceau)

* l'odorat

* l'ouïe

La plupart du temps, il n'y avait aucun bruit ... sauf pour certains, quand on les croquait !

* le goût

On adécouvert qu'il y avait 4 saveurs :

* le salé

* le sucré

* l'amer

* l'acide

Ces 2 derniers ont eu beaucoup moins de succès !!

Nous avons cloturer cette après-midi et ce projet sur l'équilibre alimentaire par la dernière rotation des ateliers sur les jeux.

* le jeu de l'assiette

Le but du jeu consiste à remplir le premier son assiette en respectant les différents groupes.

Chacun son tour, on tire au sort une étiquette que l'on pplace au bon endroit sur son assiette. Si on 'en a plus besoin, on la met dans le "placard"

* le jeu du plateau repas

Ce jeu consiste à établir un plateau repas équilibré en respectant les différents groupes et les proportions adéquates.

Et voici la fin d'un projet rondement mené !!