Pour les moyens :
* jeu de la bataille des monstres avec Louisette.
Il s'agit de remporter le plus de monstres possible en comparant la taille de nos monstres.

* écriture de son prénom en majuscule : avec ou sans étiquette, sans ou sur une ligne...

* peinture sur nos bouteilles en plastqiue pour le recyclage et la reconversion des bouteilles.

* écriture de phrases avec les étiquettes ... comme les grandes sections !!

* premier atelier bibliothèque pour le groupe des roses.
Ils sont donc allés dans la bibliothèque de l'école avec une maman. Ils ont ainsi pu découvrir un nouveau lieu de l'école et s'y familiariser.
A l'issue de la séance, ils ont pu écouter une histoire lue par la maman, bien installés dans les cousssins.

Merci aux mamans bénévoles sans qui cet atelier ne pourrait pas exister !!
Pour les grands :
* préparation du support de graphisme
Il s'agit de reproduire un quadrillage à l'iade de bandes de couleur.

* évaluation sur les lignes ouvertes et les lignes fermées.

* jeu des picots.
maintenant que nous nous sommes bien familiarisés avec le jeu, nous sommes de plus en plus rapides et nous avons le temps de finir une production pendant l'atelier.

* phonologie à l'ordinateur.
reconnaissance du son [a] sur un logiciel.
Nous sommes donc chacun installé à un ordinateur avec un casque et après avoir écouté le mot, nous devons dire si oui ou non on ented le son [a].

Le soir après la récréation, nous avons cherché le nombre de syllabe qu'il y avit dans certains mots.
Madame nous a distribué des étiquettes (dessin) et nous devions les ranger dans la bonne boite selon le nombre de syllabes. On frappe dans nos mains et on compte.
